Doctorant Laboratoire de Pédagogie de la Santé (INSERM EA 3412) – Faculté de médecine Paris Nord
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Propositions pour l’organisation des soins primaires en France. Exercer 2012. 104:212-9. Cartier T., Mercier A., Huas C., Boulet P., Calafiore M., Leruste S., Renard V.
Urgences et médecins de premier recours : quelles perspectives ? Quelles formations.
Staeger P., Amstutz V., Perdrix J., Carron P.-N., Cartier T., Cornuz J., Revue médicale suisse, 2012/11/28, vol 8, n° 364, 2266-2271. Sur le site Revue médicale suisse
Impact du Web 2.0 sur les comportements et connaissances des usagers d’Internet en matière de santé. Thèse pour le diplôme d’Etat de Docteur en Médecine, soutenue publiquement le 24/10/12. Mention très honorable, médaille de bronze.
Colin N., Directeur de thèse : Dr. Cartier T., Président de jury : Pr Bergmann J.-F.
Intégration et participation des médecins libéraux à l’ouverture de consultations non programmées de nuit au centre municipal de santé de Gennevilliers. Thèse pour le diplôme d’Etat de Docteur en Médecine, soutenue publiquement le 11/09/12.
Lejour G., Directeur de thèse : Dr. Cartier T., Président de jury : Pr. Nougairède M.
Outil d’évaluation de la satisfaction des patients consultant dans des structures de groupe multidisciplinaires en soins primaires. Martin-Huret M. Thèse pour le diplôme d’Etat de Docteur en Médecine, soutenue publiquement le 23/05/12. Mention très honorable, médaille de bronze – Directeur de thèse : Dr. T. Cartier – Président de jury : Pr. M. Brodin.
Constats sur l’organisation des soins primaires en France. Cartier T., Mercier A., de Pouvourville N., Huas N., Ruelle Y., Zerbib Y., Bourgueil Y., Renard V., Exercer, vol 23, n°101, 65-71. Sur le site Exercer
European primary care monitor : structure, process and outcome indicators.
Kringos D.S., Boerma W.G.W, Bourgueil Y., Cartier T., Hasvold T., Hutchinson A., Lember M., Oleszczyk M., Rotar Pavlic D., Svab I., Tedeschi P., Wilson A., Windak A., Dedeu T., Wilm S., BMC Family Practice, vol.11, 2010/10, 1-8. Sur le site BMC
Evaluation de l’impact immédiat d’un dispositif pédagogique de formation « hybride » sur les connaissances des étudiants de second cycle en matière de prévention en soins primaires.
Gelly J., Aubert J.-P., Cartier T., Le Bel J., Nougairede M. Pédagogie Médicale 2011; 12 (3): 149–158.
Identify and prevent adverse drug events in elderly hospitalized patients: a randomised trial of a program to reduce adverse drug effects.
Trivalle C., Cartier T. et al. In J Nutrition, Health and Aging. 2009, 'online first'
Normal lipase serum level in acute pancreatitis: a case report. Cartier T., Sogni P. et al. In Emerg Med J. 2006. 23:701-702.
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