CÉCILE FOURNIER
Maître de recherche / Senior Research Fellow
Docteur en médecine (santé publique)
Docteur en sociologie
MD in Medicine (Public Health)
PhD in Sociology
Thèse de doctorat en santé publique - sociologie
33 (0)1 53 93 43 63
ACTIVITÉS DE RECHERCHE
Domaines de recherche
- Organisation des soins et systèmes de santé
- Prévention, promotion de la santé, éducation pour la santé et éducation thérapeutique
Recherches en cours
- Transformation des pratiques soignantes dans des dispositifs innovants d'exercice regroupé pluriprofessionnel en soins primaires
- Modalités de développement et effets de la coopération médecin-infirmière dans l'expérimentation Asalée (enquête Daphnee)
- Pratiques préventives et éducatives en soins primaires
- Organisation des parcours de soins en chirurgie orthopédique : transformation des pratiques soignantes et expérience des patients (enquête Apeco)
RESEARCH ACTIVITIES
Research interest
- Health care and health system organization
- Health prevention and promotion, health and therapeutic education
Current research
- Remodeling treatment and care management in innovative primary care multidisciplinary group practices
- Methods and effects of developing physician-nurse cooperation in the ASALEE experiment (DAPHNEE survey)
- Preventive and educational practices in primary care
- Organizing health care pathways in orthopaedic surgery: transforming care practices and patient experience (APECO Survey)
FILTRER LES PUBLICATIONS
PUBLICATIONS
PE n° 2084
2018/12
Éduquer les patients, transformer les soignants.
Fournier C., Les grands dossiers des sciences humaines, n° 53, 2018/12- 01-02/2019, 48-49.
Sciences humaines
PE n° 2077
2018
Comment les médecins généralistes favorisent-ils l'équité d'accès à l'éducation thérapeutique pour leurs patients ?
Fournier C., Frattini M.-O., Naiditch M., Traynard P.-Y., Gagnayre R., Lombrail P., Santé Publique, 2018/HS1 (S1), 69-80.
Cairn
QES n° 232
2018/04
Action de santé libérale en équipe (Asalée) : un espace de transformation des pratiques en soins primaires.
Fournier C. (Irdes), Bourgeois I. (Icone Médiation Santé, Irdes), Naiditch M. (Irdes)
QES n° 232
2018/04
Doctor-Nurse Cooperation Through ASALEE (Team Health Project in Private Practice): A Space Where Primary Care Practices are Being Transformed.
Fournier C. (IRDES), Bourgeois I. (Icone Médiation Santé, IRDES), Naiditch M. (IRDES)
PE n° 2076
2018/03
Améliorer la complémentarité des offres d'éducation thérapeutique du patient : retour d'expérience et recommandations.
Fournier C., Cittée J., Brugerolles H., Faury E., Bourgeois I., Le Bel J., Dorsa Figueiredo M., Traynard P.-Y., Santé Publique, vol 30, 2018/3, 307-311.
Cairn
PE n° 2074
2018/06
Comment les médecins généralistes peuvent-ils contribuer à un accès plus équitable à l'éducation thérapeutique ?
Fournier C., Naiditch M., Frattini M.-O., Médecine, vol 14, n° 6, 2018/06, 268-272.
JLE
PE n° 2070
2018/06
Eduquer le patient ou transformer l'action publique : un espace d'expression pour les patients (Commentaire).
Fournier C., Troisoeufs A., Sciences sociales et santé, vol. 36, n°2, 2018/06, 33-41.
(Catégorie 4 - CNRS) - (Cat. C - HCERES)
John Libbey Eurotext
PE n° 2067
2018/01-04
« La petite librairie », rencontre avec des auteurs.
Fournier C., Santé éducation, vol. 28, n° 01, 2018/01-04, 38-39.
Afdet
PE n° 2065
2018/03
La participation en santé de proximité des habitants et usagers des centres, maisons, et pôles de santé.
Avec la participation de Lombrail P., Ménard D., Fournier C. et al., In Synthèse des Rencontres nationales de la santé en quartiers populaires des 21 et 22 septembre 2017, 2018/03, 66 p.
Association communautaire Santé Bien-être
PE n° 2035
2017/04
Recherche en éducation thérapeutique : quelle place pour les praticiens de l'ETP ?
Marty L., Ferron C., Ponthier N., Guirimand N., avec la coll. de Fournier C., Santé éducation, Spécial congrès 2017, n° 1, vol 27, 2017/01-04, 33-35.
Afdet.net
PE n° 2034
2017/04
Témoignages, récits et parcours de vie.
Fournier C., Santé éducation, Spécial congrès 2017, n° 1, vol 27, 2017/01-04, 32-33.
Afdet.net
PE n° 2033
2017/04
Comment les médecins généralistes décrivent la dimension éducative de leurs pratiques.
Fournier C., Naiditch M., Frattini M.-O., Santé éducation, Spécial congrès 2017, n° 1, vol 27, 2017/01-04, 7-9.
Afdet.net
PE n° 2017
2016/09
Les pratiques pluriprofessionnelles dans des maisons de santé libérales : attentes, contenus, interactions et instruments mobilisés.
Fournier C. In Intervenir en première ligne. Les professions de santé libérales face au défi de la santé de proximité, sous la dir. de Douguet F., Fillaut T., Hontebeyrie J. Paris : L‘Harmattan, 2016/09, 109-122.
Harmattan
PE n° 2015
2016/09
Les recherches qualitatives en santé.
Sous la dir. de Kivits J., Balard F., Fournier C., Winance M., Paris : Armand Colin, 2016/09, 336 p.
Armand Colin
PE n° 2015-1
2016/09
Jalons historiques pour comprendre les enjeux de la recherche qualitative.
Winance M., Fournier C., In Les recherches qualitatives en santé, sous la dir. de Kivits J., Balard F., Fournier C., Winance M., Paris : Armand Colin, chap. 1, 2016/09, 23-42.
Armand Colin
PE n° 2015-2
2016/09
Questionnements éthiques dans les recherches qualitatives en santé.
Fournier C., Winance M., In Les recherches qualitatives en santé, sous la dir. de Kivits J., Balard F., Fournier C., Winance M., Paris : Armand Colin, chap. 3, 2016/09, 60-82.
Armand Colin
Thèse
2015/03
Les maisons de santé pluriprofessionnelles, une opportunité pour transformer les pratiques de soins de premier recours : place et rôle des pratiques préventives et éducatives dans des organisations innovantes.
Fournier C. 2015. Thèse de doctorat de santé publique - sociologie, Université Paris Sud 11- Paris Descartes.
HAL archives-ouvertes
Rap n° 557
2014/09
Dynamiques et formes du travail pluriprofessionnel dans les maisons et pôles de santé.
Recherche qualitative dans le cadre des Expérimentations des nouveaux modes de rémunération en maisons et pôles de santé (ENMR).
Fournier C., Frattini M.-O., Naiditch M. Avec la contribution de Durand G.
PE
2015
Patients' view on pay for performance in France, a qualitative study.
Saint-Lary O., Leroux C., Dubourdieu C., Fournier C., François Prussel I. British journal of general practice 2105.
QES n° 200
2014/07-08
Dynamiques professionnelles et formes de travail pluriprofessionnel dans les maisons et pôles de santé.
Analyse qualitative dans le cadre des Expérimentations des nouveaux modes de rémunération (ENMR)
Fournier C. (Cermes3 - CNRS UMR 8211 - Inserm U988 - EHESS - Paris Descartes), Frattini M.-O. (Prospere), Naiditch M. (Irdes, Prospere)
QES n° 200
2014/07-08
Experiencing the Impact of a Specific Funding Scheme for Primary Care Teams on Professional.
Dynamics and Inter-Professional Teamwork in France: A Qualitative Assessment
Fournier C. (Cermes3 - CNRS UMR 8211 - Inserm U988 - EHESS - Paris Descartes), Frattini M.-O. (Prospere), Naiditch M. (Irdes, Prospere)
PE
2014
Physical activity at home, in leisure, in transportation, and at work in French adults with type 2 diabetes: the ENTRED physical activity study.
Cloix L., Caille A., Helmer C., Bourdel-Marchasson I., Fagot-Campagna A., Fournier C., Lecomte P., Oppert J.M., Jacobi D. Diabetes & Metabolism 2014, S1262-3636(14)00132-3. doi: 10.1016/j.diabet.2014.07.003
PE
2014
Concevoir une maison de santé pluri-professionnelle : paradoxes et enseignements d'une innovation en actes.
Fournier C. Sciences sociales et santé 2014, 32 (2) : 67-95.